全市“五老”工作室建设工作座谈会

立足“三个打造”

多模式推动“五老”工作室建设

任城区关工委

近年来，任城区关工委深入学习贯彻《关于加强以党的建设带动关工委建设工作的实施意见》（济关工委发〔2020〕6号）和《关于深入开展创建“五好”基层关工委活动的实施意见》（济关工委发〔2020〕16号），结合任城区实际，大力挖掘“五老”志愿者资源，打造关心下一代工作的新模式、新亮点，凝聚“五老”力量，多模式建立了一批基层“五老”工作室，我们的具体做法是：

一、聚焦核心建设，打造“五老”作用发挥的“根据地”

一方面通过精心“选”、广泛“招”、群众“议”、村居“荐”等方式发现、挖掘出一批政治素质高、心系下一代、热心公益事业、有一定专长并有较强影响力和组织力，乐于奉献的“五老”志愿者，并确定1-2名负责人为工作室核心，以个人或集体名义命名工作室，同时做好“五老”工作室建设和“五老”队伍中涌现出的先进典型、感人事迹的总结推广工作，切实增强他们的荣誉感、归属感、获得感，以此吸引更多有热情、有能力的老同志不断加入工作室，形成“头雁领航·群雁齐飞”的规模效应。另一方面坚持以工作需求为导向，以能力建设为核心，逐步完善“五老”工作室学习培训工作机制，分级分层分类、多形式地开展理论知识、专业技能和素质培训，帮助工作室提升工作质效，确保工作室始终沿着新时代关爱工作的正确方向前进。

二、聚焦平台赋能，打造“五老”作用发挥的“主阵地”

一是强化场所建设。按照就近就便、因陋就简、资源共享的原则，突出实用导向，在中小学校、关心下一代教育基地和村（社区）党群服务中心等地，设立“五老”志愿者工作室，并指导基层关工委健全相应基础设施，有力地保障了日常办公和活动开展需要。

二是强化制度建设。为深入贯彻落区委区政府《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的实施意见》（济任发〔2023〕15号）精神，任城区关工委印发了《任城区企业及社会组织关工委申报办法》（济任关发〔2023〕3号）、《任城区“五老”志愿者工作室申报办法》（济任关发〔2023〕4号）、《任城区关心下一代教育基地申报办法》（济任关发〔2023〕5号），加强了基层关工委制度机制建设，规范了我区“五老”志愿者工作室的创建、管理工作。

三是强化联动机制。坚持党建引领，把“五老”工作室建设作为关工委组织建设的重要内容，建立起区、镇街、村（社区）关工委三级联动机制，促进了工作室设置科学合理、管理规范有效、活动正常开展。

三、聚焦系列活动，打造“五老”作用发挥的“新高地”

一是开展“传承红色基因，赓续红色血脉”宣讲活动。坚持以党建为统领、以立德树人为目标，充分发挥“五老”工作室作用。谢立亭“五老”志愿者工作室通过唱红色歌曲、打快板、编顺口溜的方式向青少年宣讲党的方针政策和习近平新时代中国特色社会主义思想；小板凳红色宣讲队“五老”志愿者工作室面向辖区学校及社区未成年人群体，针对时事热点、党的最新理论政策等，将自己的所做、所见、所闻、所感通过零距离交流交心的方式分享，传递出积极向上的正能量，让理论活水滋润青少年群体的心田；丁庆昌“五老”志愿者工作室以“五老”自身革命工作经历，为青少年讲述中国共产党的百年沧桑巨变和党领导人民取得的巨大成就，用真情真话赞颂新时代，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，并激励他们的爱党爱国热情，让红色信念“植根”青少年心中，让红色“薪火”代代相传。

二是开展“传承优秀传统文化，培育时代新人”主题活动。创新和完善传统文化教育的新形式新手段，树立青少年健康向上的审美观和正确的价值观。张跃广“五老”志愿者工作室、张庆欣、朱福平“五老”志愿者工作室和熊继雨“五老”志愿者工作室立足任城传统文化资源，为中小学生开展剪纸手工技艺及书法绘画公益培训活动；彩虹之约“五老”志愿者工作室以最适宜的方式让幼儿体验扎染、泥塑等非遗文化，去年以来共开展活动17次。

三是开展““五老”弘扬好家教好家风”实践活动。充分把握青少年特点，立足青少年认知习惯，引导青少年在深入思考和互动讨论中领会道理、启迪心灵。何国珩“五老”志愿者工作室以《学党史、讲家风、传孝爱，永远做一名合格的共产党员》为主题，开展公益宣讲百余次；王红梅“五老”志愿者工作室针对不同年龄段青少年的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，近年来亲子疏导案例57例，召开家庭教育沙龙23期，极大地提升了居民亲子沟通技巧及心理健康辨别能力。

四是开展困境青少年帮扶活动。聚焦困境青少年所需所盼，精准发力，为困境青少年健康成长成才创造良好环境。王福银“五老”志愿者工作室，近年来累计发动志愿者为困难青少年捐献衣服989件，捐赠图书2896件，捐款12786元，坚持每年到福利院看望困境青少年，为他们送去衣服和学习用品；老妈妈爱心针线坊“五老”志愿者工作室多年来以针线技艺帮助弱势群体，还通过缝制布艺葫芦、爱心香囊等工艺品公开义卖自我“造血”，所得善款用于帮助困境家庭儿童、残疾儿童等，为青少年健康快乐成长贡献力量。

五是开展青少年普法宣传教育活动。充分发挥“五老”优势，以“五老”工作室为普法阵地，推动形成了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年普法教育格局，织牢织密青少年普法教育安全网络。杨体英“五老”志愿者工作室，组建起护学志愿队，利用上下学时间维护校园周边交通秩序，为中小学生普及交通安全法律知识，保障青少年安全进出校门；房贤堂“五老”志愿者工作室在辖区积极宣传与青少年相关的法律法规知识和交通安全、防溺水常识等，提高青少年法治意识和自护能力，为青少年健康茁壮成长保驾护航。

下一步，任城区关工委将继续围绕贯彻落实习近平总书记对关心下一代工作的重要指示精神，进一步发挥“五老”工作室作用，向青少年讲历史讲传统、传思想传精神，帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”、树立正确的人生观价值观世界观，为青少年提供更加专业化的精准关爱服务。

搭建“五老”工作室 助力全环境立德树人

兖州区关工委

近年来，兖州区关工委注重发挥“五老”的“领头雁”作用，及时吸收有专业特长的老同志加入到“五老”队伍，搭建关爱服务青少年的平台，让广大“五老”参与关心下一代工作有舞台、有成效。截止目前，共建设了10个“五老”工作室，其中自建6个，共建4个，辐射社会矛盾调解、心理辅导、法治宣传等多个领域，重点打造了以“郭延记”“李新生”“周佃渠”“李天贺”等为引领的“五老”工作室。我们的主要做法是：

一、党建引领，构筑联动机制。兖州区关工委坚持党建引领，依托党组织带动建强各级关工委组织，形成区、镇（街道）和村（社区）共同推动关心下一代工作的三级联动机制，确保各级关工委把“五老”工作室建设作为关工委组织建设的重要内容，实现组织联动共建、资源联合共用、成果联合共享，保证“五老”作用发挥有场地、有保障、有活动。不断优化“五老”工作室管理制度，建立常态化运行的志愿服务、理论学习、活动开展等规章制度，每月定期召开工作会议，做到月月有思路、有计划、有总结。

二、整合资源，分类施策指导。依托党群服务中心、新时代文明实践站，以政策理论宣讲、青少年兴趣培养为内容，注重切合实际、资源整合，对各工作室分类专项指导，打造了言传身教、传统文化”育人”的“李新生”工作室，在线倾听、心理援助“暖”人的“郭延记”工作室，健康守护、中医服务“养”人的“周佃渠”工作室，榜样引领、家风家教“化”人的“李天贺”工作室等，形成了一批专业化、特色化的“五老”工作室。

三、招贤纳士，扩充“五老”队伍。积极挖掘各类银发人才，根据年龄结构、专业特长等方面进行分类划分、建档立卡。将热心关心下一代事业的老干部、老战士、老专家、老教师、老模范及时吸纳到“五老”队伍中，做好青少年的政策理论宣讲员、技能培训员、兴趣培养员等，以“文艺+宣讲”“活动+宣传”“室内+室外”“线上+线下”等一系列青少年喜闻乐见的小微模式，开展丰富多彩的育人活动。采取集中学习、专题培训、外出参观等形式，组织“五老”志愿者学习党中央的最新理论和各级关工委会议精神，确保始终坚持正确的政治方向，不断提高“五老”志愿者的综合素质和服务青少年的能力。

四、典型引领，激发队伍活力。以“山东好人”张玉阁、“国家二级心理咨询师郭延记等优秀“五老”的姓名，命名一批“五老”工作室，增强他们的荣誉感、归属感、获得感，以此示范带动社区老干部、老党员加入，进一步壮大“五老”队伍的规模力量，形成倍增效应。深入挖掘“五老”典型先进事迹，开展关心下一代“最美“五老””评选活动，充分利用各种媒体平台进行典型宣传，我区“五老”狄守信、李法祥等人的先进事迹多次被省、市级媒体宣传报道，激励引导更多的老同志投身关心下一代事业。

五、着手实事，助力健康成长。各“五老”工作室围绕红色教育、家庭教育、法治教育、传统文化等主题广泛开展志愿服务活动。“李新生”工作室寒暑假面向辖区内青少年开展书法文化传承活动65场次，手把手指导社区青少年学习毛笔书法，让青少年在学习中领略中华传统文化的独特魅力和精神价值；“郭延记”工作室，立足青少年情感需要，深入东苑社区居民和群众中积极开展和谐家庭关系维护、亲子教育、压力调适等相关主题的活动50余次。“党史学习月”期间，“五老”宣讲团走进学校开展“传承建党思想，筑牢思想根基”、“传承红色基因，赓续红色血脉”等主题宣讲活动20余场次。聚焦孤困儿童，广泛开展“点亮困境儿童微心愿”等主题活动，捐赠书本、书包等各类爱心物资及助学资金等合计8.7万余元，帮助困境儿童实现微心愿90余个。

下一步，兖州区关工委将继续建好、用好“五老”工作室，加强“五老”队伍建设，持续发挥“五老”模范作用，助力青少年成长成才，扎实推进兖州区关心下一代工作高效、创新开展。

“四聚焦”助推“五老”工作室建设

曲阜市关工委

曲阜市关工委坚持以习近平总书记对关心下一代工作重要指示精神为指引，紧扣立德树人根本任务，“四聚焦”推动“五老”工作室建设创新发展，不断为青少年健康成长注入新引擎。

一、聚焦制度机制保障，促进“五老”工作室发展

曲阜市关工委把“五老”工作室作为开展关心下一代工作的重要载体，不断强化建设机制，增强了工作的科学化、制度化、规范化。一是主动谋划部署，统筹推进“五老”工作室建设。多年前，市关工委就召开专门会议，研究“五老”工作室建设问题，其后不久就出台了“五老”工作室建设的实施意见。而后建立了市、镇街、社区（村居）、网格四级关工委联动机制，对“五老”工作室设置、布局以及组织架构作了整体安排，打造起工作室10个方面的构成元素，即：机构、场所、队伍、经费、制度、活动、做法、经验、典型、成效。这就使工作室建设有了遵循。二是紧贴青少年实际，对工作室分类指导。组建“五老”工作室建设指导团队，对已建、在建工作室提供专项指导，逐步建起学者型、专家型、工匠型、名师型、才艺型等五个类型的工作室，彰显出专业化、特色化、群众化的特点，涵盖了传统文化、家风家教、书法绘画、红色基因、法治、文学等教育功能，满足了青少年成长差异化的需求。三是因势利导，循序渐进，分批创建。坚持注重质量，重在发挥作用，避免“一刀切”“形式化”，灵活推进工作室覆盖面。目前，我市能够发挥实效的“五老”工作室已达到19个。

二、聚焦阵地功能优化，规范“五老”工作室运行

抓好工作室建设，就要精心选聘“五老”工作室“带头人”。我们通过自荐、组织推荐、群众推荐等方式，掌握了一批政治素养高、组织能力强、社会影响力大的“五老”领衔人员，达到“选准一人、引领一群、带动一片”的效果。进而形成“五老”人员体系。明确1名发起人或有威望的老同志担任工作室负责人，挑选3-5名专业性强、有热情的“五老”担任骨干。在此基础上，建章立制，做到有章可循。实行支部书记和工作室负责人双主任制，定期开展理论学习、专题研究，依托党建把“五老”工作室思想、组织、阵地、工作机制“四项建设”全面带动起来。最后，拓展延伸工作室载体。按照“关工委+工作室+”的工作思路，充分发挥党群服务中心、关心下一代教育基地、新时代文明实践站、学校团队活动室、乡村记忆馆、民俗馆、孔子学堂等设施联建联用、资源共享，拓展建设镇街、村（社区）、网格、学校、企业的“五老”工作室，实现党员教育、群众教育和青少年教育共用共享、共教共育。

三、聚焦“五老”队伍水平提升，激发“五老”志愿者内生活力

首先是加强培训。举办政治理论、政策法规、业务技能等各类培训班，引导“五老”树立新的教育理念，结合时代特点，创新教育方式方法，更好地融入青少年工作。近日，我们邀请济宁市关工委张学峰主任为我市120余名“五老”骨干、关工委干部进行培训，收到了良好效果。与此同时，建立健全“五老”志愿者激励机制。设立志愿服务积分、星级评定等，对工作业绩、“五老”工作室作用发挥较好的给予表彰奖励，提升“五老”工作获得感。工作中，我们还对“五老”工作室进行适度宣传，让社会各界了解“五老”工作室的作用和价值。通过展示工作成果、线上线下同步推广，挖掘典型和感人故事，增强了“五老”工作室的品牌效应和社会影响力。我市“五老”工作室的相关做法在央广网等主流媒体以得到推广。

四、聚焦品牌工作室特色，提升“五老”工作室工作质效

在“五老”工作室建设中，我们注重打造本土特色，示范带动“五老”工作室整体工作提升水平。一是名人引领型工作室。孔令绍工作室立足弘扬优秀传统文化和好家风好家教，运用“抖音”“视频号”等新媒体，开设“五老”工作室传统文化微课堂，累计受到青少年5万人次观看。许福鹏（家庭）工作室积极开展困难儿童红色教育、传统文化教育活动30多次。韩益、马培钧工作室利用闲置小院，开展优秀传统文化沙龙活动，常态化指导青少年学习写意花鸟画，发挥“五老”传帮带作用，精心培育，促进青年教师成长进步。二是综合服务型工作室。阙里社区王长青工作室、鲁源新村、齐李村“五老”工作室以社区或农村党群服务中心为依托，为广大社区居民、农村村民特别是青少年提供教育、引导、咨询和帮扶服务的工作平台，特别是关心关爱留守儿童、矛盾调解、志愿服务，为社区农村的和谐稳定和青少年的健康成长提供有力保障。如王长青工作室，以志愿服务为重要抓手，积极调动党员、退休人员、社工等骨干力量，组建“红心公益服务队”“相约黎明服务队”等队伍，参与红帆驿站服务站志愿活动，开设公益课堂、开展假期托管、宣传防溺水，关爱未成年人健康成长，走访慰问社区独居老人，到处都是活跃的“红马甲”。阙里社区入选2022年度全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型。三是整合“五老”工作室力量。就近就便、联合联动“五老”工作室助力村居社区网格基层社会治理、乡村振兴、文明创建、爱心助考、防校园欺凌行动，充分调动起“五老”志愿者的积极性和创造性，积极融入新时代志愿服务体系，推动“五老”工作室成为志愿服务的重要阵地。

三个提升推进“五老”工作室建设

泗水县关工委

近年来，泗水县关工委坚持以习近平总书记对关心下一代工作重要指示批示精神为指引，紧扣立德树人根本任务，在全县大力推进“五老”工作室建设工作，为“五老”关爱青少年搭建高品质平台，使广大“五老”在关心下一代的广阔舞台上老有所为、发光发热，为培养社会主义建设者和接班人贡献银色力量。通过共建、共治、共享社区党群服务中心等公益场所，精心打造了5处为青少年提供精准关爱服务的“五老”志愿者工作室，推动“党建带关建”工作向纵深发展，打通服务青少年“最后一公里”。

一、党建统领，思路提升

泗水县关工委始终保持和增强关工组织的政治性、先进性、群众性，大力推进关爱服务体系和关爱服务能力建设，努力把关工委建设成为老有所为的重要舞台、老有所学的重要课堂、老有所成的重要阵地，充分发挥“五老”关心下一代的作用。县关工委在创建工作中深深体会到，抓好“五老”工作室创建工作，必须统一基层关工组织领导班子成员和广大“五老”的思想认识，围绕学习贯彻习近平总书记对关心下一代工作的重要指示精神，组织“五老”深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在推动提升“五老”工作室建设水平工作中，充分发挥加强政治引领，注重思想教育等方面的职能作用，把县关工委一班人和基层“五老”的思想认识统一到中办、国办《意见》精神，统一到上级关工委领导的讲话精神，才能务实做好创建工作，提升“五老”工作室创建水平。

位于泗水县泗河街道圣源湖社区的张英杰“五老”工作室，联合社区充分利用周末等节假日开展未成年人保护和预防未成年人犯罪宣讲等法治讲座。今年以来，除了在工作室开展活动外，张英杰老同志还深入到村庄开展普法宣传讲座10余场，受教育家长和孩子达400余人次。

位于泗水县圣水峪镇小城子村儒学讲堂的王春“五老”工作室每周六都会开展大讲堂，“五老”志愿者王春坚持手写讲课稿，跟着县委党校讲师学习制作PPT，用乡音土话、结合本土红色资源，生动演绎党史故事，让老百姓坐得住、听得懂、记得牢。至今共计开展500余课时，惠及街道乡村的听众近3万人；王春参与编写《孔子和他的仁义礼智信》《八德》等5部儒学教材，深受各地听众的喜爱。

位于泗水县济河街道盛泉社区的陈兴玉“五老”工作室开展书画创作。县关工委副主任、“山东省书法协会会员”陈兴玉充分发挥书画特长，组织老少书画联谊活动，让更多青少年领略到传统文化之美。

位于泗水县泉通路体育馆儒柳手工的刘玉荣“五老”工作室，刘玉荣老师用通俗易懂的语言、图文并茂的讲解方式，向大家传授柳编编制技巧。促进未成年人综合素质培养，丰富未成年人业余文化生活,助力未成年人健康成长，让未成年人更好地了解、传承非遗文化。

位于泗水县老年大学的郑朝凤“五老”工作室，郑朝凤是文化功底深厚，文笔流畅且又妙笔生花的才人，牵头筹办泗水县离退休干部学习刊物《老干部家园》，给全县广大离退休干部提供一块学习文化、更新知识、发挥余热、才艺展示的阵地。

二、完善机制，整体提升

泗水县关工委着力于建立经常化工作机制，补齐短板，推进“五老”工作室建设水平的全面提升。泗水县关工委成立由常务副主任牵头，分管组织队伍建设的副主任配合，成员单位参加的“五老”队伍建设指导组，形成了工作到位，责任到人，密切配合的工作机制措施。分管领导经常带队到各单位和基层调研，发挥“联动”作用，协调解决“五老”工作室建设工作中存在的困难和问题。

三、品牌带动，重点提升

工作中，我们注重创建特色品牌工作室，促进整体创建水平的提升。在建设中注重建设好有特殊贡献、特殊专长、特殊技能的品牌“五老”工作室，起到示范引领作用。以帮助群众依法正确解决纠纷，开展预防未成年人违法犯罪宣讲为特点的“张英杰”“五老”工作室，充分运用自身的司法工作经验为青少年普及法律知识，提升法治素养，同时运用道德、习俗、亲情的力量化解基层矛盾纠纷。全县“五老”工作室和广大“五老”以此为标杆，向品牌看齐，使得全县“五老”工作室创建活动更加活跃，建设水平得到了新的提高。

四、下一步打算

一是搭建学习交流平台。通过组织定期交流研讨、邀请骨干授课等方式，提升“五老”为青少年服务的能力；邀请民政、卫健部门为“五老”工作室骨干讲解知识，进一步增强“五老”发挥作用的积极性，邀请普通话专业老师为“五老”提升普通话水平，定期组织“五老”开展朗诵比赛、诵诗会、读书会等学习活动，不断提升能力水平。

二是搭建示范带动平台。发挥“五老”工作室聚集度高、人才多的优势，通过工作室活动展示，示范带动社区老干部、老年大学学员加入工作室，进一步壮大了“五老”队伍的规模力量，形成了倍增效应，切实让“五老”骨干能干又能带，让广大“五老”想干也会干。

三是开展各类有益活动。指导工作室围绕红色基因、家庭教育、法治教育、传统文化等主题开展活动，教育引导青少年树立正确社会主义核心价值观。

泗水县关工委下一步将重点在泗河街道、济河街道两个城区的社区扩大泗水县“五老”工作室规模；同时积极与县委组织部、县总工会、县科协、县优秀文化传承中心、县教体局、县退役军人事务局等部门对接，吸纳更多具有专业素质“五老”人才，优化关心下一代工作队伍，聘任100名金牌“五老”志愿者。努力形成一支素质高、人数多、覆盖广的关心下一代工作队伍。

聚焦“五老”工作室培育

多维度提升传帮带水平

邹城市关工委

近年来，邹城市采取“典型+工作室+N”工作模式，聚焦 “五老”工作室分类培育，拓宽“五老”服务青少年平台，多维度提升“五老”传帮带水平。目前，全市共有“五老”工作室10个，开展红色基因宣讲、传承优秀传统文化、关爱青少年弱势群体等各类志愿服务活动170余次，受惠青少年25000余人次。

一、“传”承红色基因，提升青少年红色宣讲适配度

坚持以“五老”为主体，积极摸排红色宣讲数据，通过部门推荐、活动挖掘、自主报名等方式梳理重点培育名单，协助“五老”建设一批工作室，推进红色基因教育有序开展。市军休干部王会瑜曾在云南边防部队服役数十年，参加过老街战役、南征战役、黄连山战役等十几场战斗，到地方工作以来多次进机关、到学校、入社区开展红色宣讲，受到青少年的广泛欢迎。为更好发挥典型带动，采取“典型+工作室+关工委组织”模式，帮助王会瑜在“老吾老”离退休干部服务中心建立工作室，今年初，以王会瑜等红色宣讲“五老”为骨干，在市军休所成立邹城市军队离退休干部关工委，带动14名老战士参与关心下一代工作，制定宣讲计划和目标，积极在全市范围内开展红色宣讲活动。近年来，累计参与 “党史学习月”等红色宣讲30余场，受教育青少年达3600余人次。

二、“帮”建关爱阵地，提高社会志愿团体参与度

邹城市关工委始终重视弱势青少年关爱帮扶，多次在重要会议、重大庆典、“五老”培训等重要场合对先进典型进行表彰和宣传，引导广大“五老”志愿者积极参与爱心团体和活动，在全市营造了浓厚的关爱青少年的氛围。去年以来，开展各类表彰3次，对75个“五老”组织及175名个人进行隆重表彰。为更好地发挥 典型带动作用，探索“典型+工作室+社会爱心团体”模式，依托宗健、孙鲁娟等社会爱心团体负责人，建设了一批“五老”工作室，为青少年提供“一对一”帮扶、心理质询等专业化志愿服务。自宗健工作室成立以来，带领邹城市关工委孤困儿童关爱服务团600余名志愿者，加强青少年弱势群体关爱，实现16个镇街摸排走访全覆盖，目前成功对接帮扶孤困儿童178名，开展夏令营、暖冬行动、祭扫烈士陵园、五一成长营等集中活动近100次，受惠青少年4400余人次。2023年建立孙鲁娟工作室，带领邹城市心理协会等一批咨询师，参与《邹鲁家教大讲堂》《父母规学堂》等各类家庭教育宣讲和心理咨询活动，参加镇街孤困儿童“心灵家园”工作，从专业角度分享家教经验，解决实际问题，受惠家长及青少年2000余人次。2024年4月，组建邹城市关工委家庭教育指导中心，吸纳工作室骨干担任指导中心班子成员，为他们发挥作用提供了更广阔的舞台。

三、“带”动文化传承，增强青少年优秀传统文化热度

立足邹鲁实际，着眼文化传承，在充分调研的基础上，授权挂牌一批从事民族文化传承、民俗文化研究等工作的“五老”工作室，采取“典型+工作室+公益课堂”模式，引导“五老”为基层文化传播贡献力量。邹城市文博苑社区老年书画工作室，召集近40名志同道合的老同志，举办儿童书画公益培训班4期、书画进校园活动5次、书画进社区6次，受教育青少年达3000余人次；同时，举办“迎新春书画展暨新春纳福写春联送福字”和书画义卖活动，向居民撰写春联、赠送福字，将义卖筹集资金6万余元全部捐赠给贫困儿童及病残家庭，深受群众欢迎。发挥非遗传承人作用，命名潘淑琴工作室，联合社区开展“传承民间艺术 裁剪幸福生活”剪纸培训，吸引140余名青少年报名学习；同时，推荐担任邹城市老年大学讲师，开设传统剪纸课程，先后教授学生200余名，提高了广大剪纸爱好者的技能，传承发扬了剪纸技艺文化。

邹城在“五老”工作室建设方面，做了一些工作，但与上级要求和兄弟县市区相比，还有很大差距。下步，我们将以这次会议为契机，加强学习，克服不足，努力开创邹城市关心下一代工作新局面。

推进“五老”工作室建设

助力青少年健康成长

微山县关工委

近年来，微山县关工委按照上级关工委部署要求和县委、县政府《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的实施意见》（微发〔2022〕12号）文件精神，充分发挥老干部、老战士、老教师、老专家、老模范的独特优势和重要作用，创新工作思路，拓展活动载体，积极创建“五老”工作室，发挥“五老”作用，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，扎实推进“五老”工作室助力青少年健康成长。

一、基本做法

（一）各级重视。2022年县委、县政府出台了《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的实施意见》，要求适应新时代“五老”队伍的新变化新特点，动员更多“五老”参加关心下一代工作。县关工委多次召开主任办公会议和关心下一代工作调度会议，对“五老”工作室创建工作进一步部署，通过基层调研、征求意见、对标先进，全面推进“五老”工作室创建工作。

（二）立足实际。县关工委始终坚持育人为本的根本任务，在关心下一代健康成长工作中坚持问题导向，针对我县基层组织建设和“五老”队伍建设中存在的新情况、新问题，结合微山湖区实际，在工作室的建优建实上下功夫，积极探索“五老”工作室运行的科学化、规范化、有效化，注重将“五老”工作室建成助力青少年健康成长的阵地。为扩大优秀“五老”的影响力，探索“五老”作用发挥的重要途径，2013年，县关工委率先在县家庭教育指导中心建立了赵福常心理咨询室，由全省关心下一代先进个人、国家高级家庭教育指导师赵福常老师义务为广大中小学生开展免费心理咨询，已累计开展个案咨询5000余次。截止目前，县关工委在县第二实验小学青山路校区、荷为贵公益服务中心、傅村街道、留庄镇、县关工委家教指导中心共建成“五老”工作室5个，其中自建4个，联建1个，吸纳各类“五老”人员35人，近两年来开展活动1400余场次，参加青少年及家长75000余人次。

（三）注重效果。县关工委坚持党建引领，依托党组织带动建强各级关工委组织，形成各级、各类型关工委共同推动关心下一代工作的联动机制，确保各级关工委把“五老”工作室建设作为关工委组织建设的重要内容，实现组织联动共建、资源联合共用、成果联合共享，保证“五老”工作室在场地、人员、管理、活动、保障方面的落实。借助关工委基层数据统计的有利时机，对全县“五老”人员进行详细摸底，目前全县共有各类“五老”1066人，涵盖各类退休人员，为“五老”工作室创建奠定了人才基础。去年年底调研中，又对各乡镇建立“五老”工作室进行指导部署，鼓励各乡镇依托建立的高标准未成年人保护工作站的优势，将“五老”工作室创建贯穿其中，形成一室多用，成果共享的良好局面，为基层“五老”发挥作用提供了坚实的基础。

（四）精准服务。聚焦我县红色资源优势和人才优势，引导相关行业的退休人员加入“五老”组织。通过各类关工委会议、全县新退休干部适应期培训、发放《关心下一代工作手册》等方式，对广大“五老”进行业务培训，全面提升“五老”人员的专业能力和专业素养。聚焦“五老”专长和经验，结合青少年的需求特点，在“五老”工作室开设微山湖红色故事宣讲、关爱扶助、文化体育活动宣传、家庭教育指导、法治教育宣传等服务内容，确保发挥“五老”主观能动作用的同时，解决青少年教育需求的实际问题。如：傅村街道朱广珍“五老”工作室，以朱广珍为代表的“五老”为辖区青少年义务讲解红色革命故事；县家庭教育指导中心“五老”工作室赵福常老师为青少年提供免费心理健康咨询；留庄镇“五老”工作室，辖区“五老”吕瑞伦免费教授青少年剪纸，各学校聘为“名誉校长”的“五老”依托工作室开展相关矛盾调解、青少年关爱等活动。

二、下步工作打算

下步工作中，微山县关工委将继续把“五老”工作室建设作为基层组织建设的重要内容，将其打造成基层关工委发挥作用的前沿阵地。通过召开推进会、下发指导性文件，进一步部署完善创建计划，明确创建标准，确保工作室建设场地、人员、活动、保障“四落实”。加大对“五老”工作室的指导，依托微山红色资源，打造一批具有微山特色的“五老”工作室，常态化组织开展各类特色主题教育活动。加大典型培树，对好的典型、事迹加大宣传力度，进一步提高“五老”工作室在关心下一代工作中的功能和社会影响力，让广大关心青少年成长的老同志能以“五老”工作室为阵地，在关心下一代的广阔舞台上老有所为，发光发热，为培养社会主义建设者和接班人作出更大贡献。

三、建好用好“五老”工作室的建议

充分利用“五老”工作室开展各类活动，发挥“五老”优势，促进青少年健康成长是建立“五老”工作室的最终目的。针对如何发挥“五老”工作室作用，提出以下建议：一要突出各地特色。要切合各地实际和“五老”人员特点，有针对性的建立的“五老”工作室，打造专业化、特色化的工作室。二要增强实际效果。要形成规章制度，明确标准要求，对各“五老”工作室规范化管理，将“五老”工作室建设定期考核评优，助推工作室建设创新创优发展。三要加大典型宣传。培养一批可看、可学、可推广的“五老”工作室，通过媒体宣传、社区活动和相关机构的合作，增强对“五老”工作室的宣传力度，提高知名度和参与度。

采取“123”工作法

扎实推进“五老”工作室建设

鱼台县关工委

一、总体情况

鱼台县关工委有三处联建“五老”工作室，参与“五老”百余人，主要活动类型是通过书画艺术讲座、宣讲优秀传统文化、倡树美德健康生活等形式，加强青少年孝老敬老教育，提升艺术修养，做孝贤美德少年。去年以来，“五老”工作室开展的活动覆盖全县青少年5千余人次。

二、基本做法

为发挥“五老”优势，支持青少年成长成才，鱼台县关工委采取“123”工作法，扎实推进“五老”工作室建设高质量发展。“1”选好一批带头人，充实“五老”工作室队伍。通过主动“选”、广泛“招”、群众“推”等方式，培树政治素质高、有影响力、有一技之长的“五老”作为领头人，达到“选准一人、引领一群、带动一片”的效果。全县“五老”志愿者骨干马凡伟、李作明、梅传明等“五老”，展现出高涨的奉献热情，引领带动全县33名“五老”参与创办和管理工作室。“2”抓好两个建设，规范“五老”工作室职能。一是抓好阵地建设聚人气。充分利用离退休干部活动中心、社会团体组织、鱼台县老年大学、社区党群服务中心等，为“五老”设立办公室。目前，全县建设涵盖传统文化教育、书法绘画艺术等领域的“五老”工作室3处，“五老”活动场所20余处。二是抓好制度建设聚合力。不断优化“五老”工作室管理制度，各工作室建立常态化运行的志愿服务、理论学习、活动开展等规章制度，每月定期召开工作会议，做到月月有思路、有计划、有总结，为“五老”工作室常态长效运行提供坚实保障。“3”讲好三个故事，提升“五老”工作室质效。一是讲好“文化传承”故事，当好传统文化的“弘扬者”。“五老”特色文化工作室各打优势仗、各唱拿手戏，书法、绘画、讲座等活动丰富多彩。鱼台县第一中学退休教师马凡伟组建鱼台县孝贤书院书法“五老”工作室，吸纳10余名书画家与校内教师共建执教团队，借助鱼台县市民中心图书馆、博物馆等教育阵地，连续三年举办“文艺进万家”新时代文明实践书画惠民活动，推进孝贤文化进校园、进课堂、进社团。二是讲好“红色血脉”故事，当好红色基因的“赓续者”。以鱼台县关心下一代教育基地“周堂地道战遗址展览馆”为宣传阵地，以卢强等“五老”代表为宣讲员，组建一支红色老导游宣讲队伍，发挥红色教育引导作用，着力打造以“重走初心路·共铸民族魂”为主旨的体验式爱国主义现场教育模式，引领广大青少年群体传承红色基因，激发爱国主义情感。2023年以来共对20余批次共5000余名中小学生进行爱国主义教育。三是讲好“稻改精神”故事，当好鱼台精神的“传唱者”。整合鱼台县市民中心稻改馆、老砦镇稻改纪念馆等资源，与研学活动相结合，邀请优秀“五老”志愿者骨干，有“铁姑娘”之称的稻改亲历者“双河八姐妹”，通过老少面对面、参观学习等方式，为10余批次2000余名研学青少年讲述鱼台父辈们艰苦奋斗建设美丽富饶鱼台的“稻改故事”，勉励他们珍惜来之不易的幸福生活，勤奋学习，热爱祖国，践行新时代赋予的使命和担当。

三、下步打算

一是精挑细选，建好队伍。采取“五老”个人自荐、部门单位推荐等方式，筛选有威望、有特长的“五老”人员组成队伍，并确定1-2名工作室建设负责人，以个人或集体名义命名工作室，增强他们的荣誉感、归属感、获得感，以此带动身边更多“五老”加入关工委组织。

二是强化保障，运转高效。强化场所建设，按照就近就便、因陋就简、资源共享的原则，在中小学校、红色教育基地和社区党群服务中心，设立“五老”工作室，并从基层关工委工作经费中拨付一定比例额度经费，配齐相应基础设施，切实保障日常办公和活动开展需要。

三是丰富活动，发挥作用。各地“五老”工作室结合自身特色，开展形式丰富多样的关爱教育活动，助力青少年健康成长。

“四动”融合  聚势赋能

跑出“五老”工作室创建“加速度”

金乡县关工委

近年来，金乡县关工委把“五老”工作室创建作为助力青少年健康成长的重要阵地来抓，按照就近就便、资源共享原则，探索推行校社联动、基地带动、双线拉动、典型促动“四动”工作法，目前全县建有“五老”工作室14个，进一步提升了关工委工作品牌影响力。现将有关情况简要汇报如下：

一、坚持校社联动，打造多维关爱课堂。聚焦中小学校、城市社区等重点领域，按照有“五老”、有场所、有制度、有活动、有档案“五有”标准，灵活运用“五老”领建、团队共建、社区联建等多种方式，试点创建“五老”工作室4个，先后组织开展“红歌进校园”“夕阳红课堂”“金心护航”家教公益讲座等活动100余场次，受教育青少年3万余人。县老年大学韩振芳工作室吸纳16位老干部、老教师、老党员，成立“五老”志愿者服务队，打造四史教育、非遗泥塑、书法绘画、播音主持等“夕阳红课堂”，进村居、进社区，累计受益学生1000余人，被孩子们亲切地称为“夕阳红爷爷”“夕阳红奶奶”。金乡街道春秋社区和莎岭社区“五老”工作室带头人苏保全探索开办“暑托班”，开设“小小银行家”“小法官体验”“葡萄采摘”“老党员对话青少年”等特色课程，招募青年和社区“五老”志愿者为孩子们进行授课，受益青少年2000余人。高河街道官庄社区“五老”工作室带头人尹凤云主动学习直播技术，开设抖音号“风云书记”，去年“六一”期间，组织开展“童心向党庆六一·感恩你我”直播活动，观众点赞突破1万，极大增强了关心下一代工作的社会影响力。

二、坚持基地带动，增强红色研学效能。依托英雄王杰、王杰纪念馆等红色资源优势，注重发挥各级关心下一代教育基地教化育人作用，就近吸纳热心青少年教育工作的“五老”担任骨干，优选培育一支政治素质高、有影响力、有一技之长的“五老”带头人队伍，打造了一批富有金乡特色的“五老”工作室。“全国退役军人工作模范个人”李建军依托羊山全国关心下一代党史国史教育基地成立“五老”工作室，常态化组织青少年开展爱国主义教育活动，带领孩子们了解革命先烈的丰功伟绩，引导广大青少年赓续红色血脉，树立远大志向。马庙镇郝敬海工作室围绕“翟子超故居”，动员“五老”采取现身说法、现场教育、互学互动等宣教形式，引导青少年传承红色基因，争做时代新人。鱼山街道王杰村张兆军工作室依托王杰精神大讲堂、王杰纪念馆教育基地，组织青少年开展“王杰精神”大家谈、红领巾寻访王杰老战友等特色活动，进一步放大红色教育、红色研学的感染力、凝聚力和影响力。霄云镇鲍楼村“利军”工作室带头人马亚东依托鲍楼红色教育基地，充分发挥星火博物馆沉浸式体验的优势作用，大力开展爱国主义教育，宣传革命先烈的英雄模范事迹，引导广大青少年坚定理想信念、厚植爱国情怀。

三、坚持双线拉动，提升专业能力素养。在线上，进一步强化网上关工委建设，主动适应信息化发展趋势和疫情防控需要，打造“金乡关爱”微信公众平台，实时推送关心下一代业务知识、外地“五老”工作室创建的经验做法，讲好“五老”关爱帮扶青少年故事，同时积极拓展网络“第二课堂”“第三课堂”，全省关心下一代工作先进个人、县关工委常务副主任殷凤岭带头讲授了一堂关于“王杰精神与时代同行”主题的直播课，声情并茂、生动感人，吸引了全市100多万名青少年与“五老”志愿者在线收听观看，收到了很好的教育效果。在线下，每年通过以会代训形式，召开全县关心下一代工作会议，专题研究部署“五老”工作室创建工作，提出明确具体要求，进一步压实责任、传导压力。开办“金乡县关工委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨‘“五老”’骨干培训班”，通过个人自学、解读关心下一代60问、邀请优秀“五老”现身说法等培训形式，全面提升全县广大“五老”的专业能力和专业素养，进一步丰富了“五老”工作室创建的内涵和外延。

四、坚持典型促动，发挥示范引领作用。聚焦“老干部、老战士、老专家、老教师、老模范”等群体，组织开展“最美“五老””评选活动，选树韩振芳、许昌峰、韩保启、杨英合等“最美“五老””30余人，先进事迹被山东老干部、齐鲁壹点“强省有我•银龄在行动”专栏深入报道。2022年8月，山东电视台“关爱未来”栏目以《全面发展乡村振兴，带动青少年成长成才》为题，深入报道了崔口村“五老”乡贤议事会的好经验、好做法。2023年12月，山东省电视台“关爱未来”栏目以《金乡一中附小：“五老”进校园、薪火代代传》《高淑芬：夕阳红、关爱情》《张兆军：冲锋在前做表率，当好未来引路人》为题，深度报道了金乡县关工委在“五老”志愿者队伍建设、“五老”工作室建设等方面的经验做法。将“五老”工作室创建情况作为评先树优的重要依据，在全县范围内广泛开展优秀“五老”工作室评选活动，通过单位推荐、层层筛选、严格评定等方式，对评选出的29名优秀“五老”进行公开表彰，营造了崇尚“五老”、学习“五老”、争做“五老”的浓厚氛围，进一步提升了“五老”工作室创建的社会影响力。

下一步，金乡县关工委将以此次会议为契机，学习借鉴兄弟县市区的先进做法和成果经验，在有形有效覆盖、建强管好活用、服务保障体系等方面重点发力，进一步优化整合场所资源、队伍资源、活动资源，健全完善“五老”工作室科学化、规范化运行机制，为助力青少年健康成长凝聚更多正能量。

多措并举推动“五老”工作室建设

嘉祥县关工委

为深入贯彻落实中办、国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会的意见》文件要求，嘉祥县关工委坚持围绕中心、服务大局，以“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”为引领，充分发挥“五老”优势作用，积极探索“五老”工作室建设，助推全县关心下一代工作再上新台阶。

一、突出“党建引领”，积极拓展工作体系。积极争取党委政府支持，将“五老”工作室建设作为开展关心下一代工作的重要内容，并纳入2024年重点工作计划。根据服务对象及工作特色，进行分类创建，打造城区、镇街、村（社区）三级“五老”工作室。通过召开主任办公会、调研会、座谈会等，对“五老”工作室建设研究部署，提出针对性的指导意见；印发了《关于进一步加强“五老”工作室建设的实施意见》，建立起县关工委、街道（系统）关工委、社区关工委三级联动机制，保障“五老”工作室建设场地、人员、活动、保障“四落实”。加强县直各部门（单位）关工委和各镇（街）关工委的联动配合，形成资源共享、阵地共建、队伍共用的工作新模式。祥城北苑社区“五老”工作室实行“社区+学校+机关+企业+物业+社会组织”多方共建模式，打造关爱青少年红色教育圈、文化传承圈、思想培育圈。呈祥社区“五老”工作室，以“四点半学校”为阵地依托，组织“五老”常态化在“四点半学校”开展“课后服务”，当好赓续教育的“守护者”。利用辖区资源，创新“家、校、社”协同育人模式，让关爱没有“时差”。卧牛山社区“五老”工作室，吸纳10余名书法爱好者与校内教师共建执教团队，主动进社区、进校区、进企业，创作作品数百幅。麒麟社区“五老”工作室，定期开展“红色记忆”故事汇、“弘扬红色精神继承传统文化”等宣讲活动，参与青少年600余人次。

二、优选“带头人”，努力打造特色团队。通过主动“选”、广泛“招”、群众“推”等方式，培树政治素质高、有影响力、有一技之长的“五老”作为领头人，达到“选准一人、引领一群、带动一片”的效果。打造了以宣传党史、国史、家乡史等红色教育为主要内容的孙建明“五老”工作室；以开展普法教育、自护教育、防溺水、反诈骗宣讲为主要内容的杨海凌“五老”工作室；以护航家庭幸福为主要内容的韩世全“五老”工作室；以国学、诗词楹联、非遗文化传承等为特色的沈效敏“五老”工作室；以科普书法、摄影等青少年才艺的董雷“五老”工作室。“五老”特色文化工作室各打优势仗、各唱拿手戏，引领带动全县60余名“五老”参与创办和管理工作室。

三、完善工作机制，不断壮大“五老”队伍。针对“五老”队伍年龄偏高的实际情况，完善“五老”退出补充机制，通过发布招募令，以组织推荐、单位举荐、个人自荐等形式，争取更多低龄老干部、老教师加入。一是实施价值引领和舆论氛围营造，吸引热心公益，关心青少年教育的“五老”人员自觉参与；二是对接群众团队，以团队名义推荐老同志加入关工委，开通优秀人才加入“五老”队伍新通道。三是联系人社、教育、工会等部门，获取退休干部、退休教师、退休劳模的信息，建立“五老”工作室人才储备库，提供源源不断的新生力量。四是加强“五老”人员的培训工作，尊重“五老”人员在年龄、职业、学识、阅历、性格等方面的差异，结合岗位和职责要求，做好岗前培训和专题学习两个环节，对新进“五老”开展岗前培训，了解熟悉关工委工作的性质、意义和任务，最大限度调动积极性。五是充分利用重要纪念日、重大庆典和春节、重阳节等传统节日对“五老”进行慰问，调动好、保护好、发挥好“五老”的工作积极性。

凝聚“银发”力量  彰显“五老”担当

推动新时代“五老”工作室建设工作高质量发展

汶上县关工委

近年来，在市关工委的精心指导和县委、县政府的坚强领导下，我县关工委全面贯彻落实市委、市政府《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的实施意见》及市关工委相关部署要求，充分发挥县域内旗帜性“五老”的优势和作用，高点定位、务实创新，按照“建成一个、成长一个、活跃一个”的基本原则，高标准打造首批优秀“五老”志愿者工作室6处，辐射带动438名“五老”志愿者，开展各类主题教育活动40余场次，惠及青少年3万余人次，新时代全县“五老”工作室建设工作成效显著。

一、提升政治站位，在思想上高度重视“五老”工作室建设工作。

广大“五老”具有不可替代的政治优势、经验优势、威望优势、时空优势、亲情优势，“五老”工作室是团结“五老”的集聚地和“五老”发挥作用的平台，是“五老”与青少年心理沟通、思想交融的阵地，也是老同志释放正能量、颐养身心的场所。就扎实创建“五老”工作室，一是加强顶层设计。市委、市政府《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的实施意见》，为做好新形势下“五老”工作室建设工作奠定了坚实基础。汶上县委、县政府《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的若干措施》（汶发〔2022〕13号）明确提出“成立高标准、专业化、彰显区域特色的‘“五老”’工作室”，县委领导高度重视，责成县关工委和有关部门迅速行动，高起点、高标准打造全县首批优秀“五老”志愿者工作室。二是成立领导小组。为确保“五老”工作室建设工作认识到位、领导到位、责任到位，我们成立了汶上县优秀“五老”志愿者工作室建设工作领导小组。组长由县关工委常务副主任、二级调研员龙茂义担任，副组长由县关工委副主任戴福盈、副秘书长赵恩昌、李杰担任，各乡镇（街道）关工委主任担任成员，同时配备专职工作人员，负责全县“五老”工作室建设的组织和协调。三是强化调查研究。去年以来，我县关工委深入乡镇（街道）、县直有关部门、社区、学校、企业调研督导关心下一代“创品牌 促提升”工作，将“五老”工作室建设工作和“五老”作用发挥作为调研重点，结合关工委组织建设基础数据调查摸底情况，按照“核心骨干层”“紧密联系层”“分散联系层”对全县“五老”进行了分类管理，为“五老”工作室创建工作落地落实提供了有力保障。

二、聚焦重点领域，在打造上深入推进“五老”工作室建设工作。

当前，关心下一代工作面临许多新任务、新要求，“五老”工作室要主动适应新形势、新变化，在紧跟党委政府工作中心、围绕关工委工作重点、贴近青少年生活实际、彰显工作室工作特色上下功夫，一是高标准选取旗帜人物。我们通过组织发动、典型推动、“五老”带动等方式，经过精挑细选、严格把关，高标准选取了“全国关心下一代工作先进工作者”张茂路、“山东省依法行政先进个人”房茂成、“全国慈善爱心书画家”张会学、“全国最美基层政协委员”靳霜立、“最美济宁人”孟昭海、“全国模范司法所长”吴德静为首批“五老”工作室旗帜人物，涵盖了红色基因、法治宣传、传统文化、关爱帮扶、家风家训、青少年家事纠纷调解、心理健康等重点领域，形成“头雁领航·群雁高飞”格局。二是高规格召开工作会议。2023年5月25日我们高规格召开了汶上县优秀“五老”志愿者工作室创建工作会议，县委副书记、县关工委主任李小雪出席并作重要讲话，县委常委、组织部部长张钦国出席并向张茂路工作室、房茂成工作室、张会学工作室、靳霜立工作室、孟昭海工作室、吴德静工作室等首批6处优秀“五老”志愿者工作室授牌，为将“五老”工作室建设成为广大“五老”老有所为的重要舞台、老有所学的重要课堂、老同志服务党和国家事业发展的重要阵地提供了大力支持。三是高质量制定实施办法。在充分征求有关部门意见的基础上，我们制定了《汶上县优秀“五老”志愿者工作室建设工作实施办法》（汶关工委发〔2023〕12号）并以正式文件下发。明确了坚持乐于奉献原则、个人自愿原则、弘扬正气原则、倡树新风原则、遵纪守法原则、注重实效原则的六项基本原则，明确了有旗帜人物、有鲜明特色、有工作计划、有活动场所、有保障措施的“五有”标准，明确了加强组织领导、明确责任担当、加大宣传力度的三项重点工作，确保“五老”工作室建设工作有计划、教育有方法、活动有特色，为规范工作室运行提供了制度保障。

三、注重作用发挥，在品牌上不断锃亮“五老”工作室建设工作。

“五老”工作室是关工委在基层的拓展延伸，是关工委工作贴近基层、服务青少年的有效载体，是开展关心下一代工作的有力抓手，县关工委以“五老”工作室为根基，以优秀“五老”志愿者为主力军，在作用发挥上显成效，在品牌塑造上出亮点。一是搭建作用发挥平台。我们将充分发挥“五老”工作室作用与【“同在蓝天下 筑梦新时代”孤困儿童关爱救助五年行动】【关工委励志奖学金】【汶上县“名家名师‘五进’ 导读品读《丛书》五年行动”】【汶上县中都“亿缕阳光·法护成长”爱心公益项目】等主题教育活动深度融合，组织“五老”工作室进学校、进社区、进医院、进展馆开展青少年·“五老”书画家庆“七·一”主题笔会、“防反校园欺凌 走向美好未来”青少年法治教育、“逆光而来 向阳而生”心理健康、“聆听雷锋故事 传承雷锋精神”等专题讲座10余次，推动了“五老”工作室活动量的增加和质的提高。二是搭建品牌塑造平台。县优秀“五老”志愿者靳霜立工作室发起的【“同筑梦 向未来”残疾儿童增能公益服务项目】，通过“以残助残，以心贴心，大手拉小手”的帮扶模式，感召汶上籍残疾人大学生结对帮扶83名我县残疾儿童。该项目被评为全省“最佳志愿服务项目”，在2023年全国志愿助残阳光行动主题日现场观摩交流活动上作经验交流。全国残联原副主席吕世明、山东省政协主席葛慧君到汶上视察时对该项目给予了充分肯定并授予全国“阳光助残志愿服务基地”。靳霜立也先后荣获“全国最美基层政协委员”、“全国助残新闻人物”、“山东省关心下一代工作先进工作者”等近百个荣誉称号，受到时任山东省委书记刘家义、时任省长龚正亲切接见。三是搭建宣传推广平台。我们积极探索建立“互联网+关工”工作模式，推出“张茂路讲雷锋”、“房茂成讲法治”“傅瑞民讲党史”线上宣讲62期，阅读、点赞达60000余人次。不断加强与“济宁关爱之家”、“时代中都”等直播平台的沟通协作，优秀“五老”志愿者工作室创建工作会议、“防反校园欺凌 走向美好未来”青少年法制教育专题讲座、“学习新思想，立志做新时代好少年”专题讲座等主题活动已有67.5万余人次在线观看，《中国火炬》官方网站也专题报道了《山东省济宁市汶上县优秀“五老”志愿者工作室创建工作会议召开》，在全社会引起强烈反响。

在下步工作中，汶上县关工委将认真贯彻落实此次会议精神，按照市关工委工作部署要求，学习借鉴兄弟县市区先进经验，将“五老”工作室打造成传承红色基因的主阵地、宣传贯彻各级党委政府方针政策的“传达室”、教育引导关爱保护青少年的“引领室”，在强国建设民族复兴新征程上不断凝聚“银发”力量，推动新时代“五老”工作室建设工作高质量发展。

积极构建载体平台

全方位推进“五老”工作室建设

梁山县关工委

近年来，梁山县关工委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以习近平总书记对关心下一代工作重要指示批示精神为指引，紧扣立德树人根本任务，大力推进“五老”工作室建设工作，为“五老”关爱青少年搭建高品质服务平台，使广大“五老”在关心下一代的广阔舞台上老有所为、发光发热，为培养社会主义建设者和接班人贡献银色力量。

一、周密安排部署，统筹推进“五老”工作室建设

积极争取党政重视支持，梁山县委出台《中共梁山县委 梁山县人民政府关于进一步加强新时代关心下一代工作委员会工作的实施意见》，为做好新形势下“五老”工作室建设工作奠定了基础，明确提出“按照‘四落实’标准，持续推进‘“五老”’工作室建设”。将“五老”工作室建设纳入《2024年度全县老干部工作要点》和《2024年度全县关心下一代工作考评办法》，发挥考核工作的指挥棒作用，推动“五老”工作室建设刚性发展。研究制定《关于进一步加强“五老”工作室建设的意见》，进一步明确“四落实”标准，连续两年考评不合格的取消示范“五老”工作室称号。制定实施《全县关心下一代工作品牌建设巩固年活动方案》，持续巩固提升有特色、可示范、成效好的“五老”工作室品牌，助推工作室建设创新创优发展。

二、坚持“四落实”标准，打造高质量“五老”工作室

一是抓好场地落实，全县各级关工委积极与组织人事、老干部、教育等部门对接，充分利用离退休干部党支部，协会、社团组织，“五老”居住相对集中、工作基础较好的社区村居，青少年教育基地等场所，为“五老”设立工作室。目前，全县建设涵盖传统文化、家庭教育、法律援助、关爱帮扶、红色基因传承等领域的“五老”工作室12处。

二是抓好人员落实，调整充实“五老”关爱宣讲团和关爱工作指导团建设，为“五老”工作室提供人才支撑。明确1至3名有威望、有特长的“五老”担任工作室负责人，就近就便选取3至5名熟悉热心青少年教育工作、影响力大的“五老”担任骨干，保证工作室各项工作有领导、有计划、有组织。“五老”工作室采取定岗、定员、定责的方式，凝聚30余名“五老”骨干，带动500多名“五老”在关心下一代工作的舞台上发光发热。

三是抓好活动落实，由所属单位关工委安排工作任务，工作活动信息向“五老”协会汇报。每个“五老”工作室结合各自实际业务特长，制定年度学习、工作计划，定期开展教育关爱活动。近年来，到城区和乡镇中小学校共开展活动200余场次，受益青少年万余人。

四是抓好保障落实，建立工作室主任负责制，每个工作室由所属单位关工委领导，健全完善常态化运行的“五老”志愿服务、活动开展、教育培训、安全管理等规章制度，为“五老”工作室常态长效运行提供坚实保障。

三、提升工作室“五老”整体水平，着力构建三个平台

一是搭建学习交流平台。指导工作通过组织定期交流研讨、邀请骨干授课等方式，提升“五老”为青少年服务的能力；鼓励各基层关工委邀请政法、民政、卫健等部门为“五老”工作室骨干讲解知识，进一步增强“五老”发挥作用的积极性。如老年大学才艺辅导“五老”工作室，邀请普通话专业老师为“五老”提升普通话水平，定期组织“五老”开展朗诵比赛、诵诗会、读书会等学习活动，不断提升能力水平。

二是搭建示范带动平台。发挥“五老”工作室聚集度高、人才多的优势，通过工作室活动展示，示范带动社区老干部、老年大学学员加入工作室，进一步壮大了“五老”队伍的规模力量，形成了倍增效应，切实让“五老”骨干能干又能带，让广大“五老”想干也会干。如关心下一代工作先进工作者马大姐关爱救助“五老”工作室，引领带动周边两个社区50余名“五老”参与青少年关爱救助、儿童保护宣传等志愿服务活动。

三是搭建宣传推广平台。联合县委宣传部、融媒体中心推出《关爱大课堂》栏目，大力宣传“五老”工作室组织青少年开展健康向上的各类有益活动。联合梁山融媒中心以关爱救助、法治宣传、党史国史教育宣传栏目，宣传推广示范“五老”工作室建设和“五老”队伍中先进典型。在《今日梁山》、微信公众号、网站等媒体平台大力宣传，总结推广先进“五老”工作室和“五老”典型事迹。

四、积极发挥作用，进一步推动关心下一代工作高质量发展。

一是开展各类有益活动。指导工作室围绕红色基因、家庭教育、法治教育、传统文化等主题开展活动，教育引导青少年树立正确社会主义核心价值观。如袁绍信“五老”家风家训工作室立足青少年关注点、需求点，深入学校作法治报告、家教家风宣讲20多场，受益师生2000余人；司法局“五老”法律工作室，积极开展各类法治教育进校园、进基地、进社区、进网络大型宣讲活动30余次，受益中小学生近5000余人；梁山县“五老”诗词楹联协会“五老”工作室，常态化开展“诗词楹联进校园”活动，指导20所学校申报省楹联文化教育基地称号。

二是积极助力关爱帮扶。着力为青少年成长成才办实事解难题，工作室积极开展多种形式关爱帮扶。如打造的赵性洪“五老”传统文化工作室发起助学教育基金会，筹集资金6万元资助困难学生完成学业、帮扶困难老师、帮助学校改善办学条件；民政局“五老”工作室，协调慈善总会开设“公益金”，为困境学生购买图书、文具等学习用品，每年还为5至10名新入学大学生每人发放2000元助学金。

三是多角度平安守护。组织政法系统等“五老”工作室成员主动参与中小学、幼儿园开展平安校园建设及周边环境集中整治行动，与志愿协警、家长志愿协会等社会力量一起共同参与校园安全教育工作。如黄河新苑社区打造的“长者先锋·建功新征程”工作室积极开展“护苗成长”行动，组建防溺水宣传巡河和网吧义务监督队50余人，为社区周边青少年平安成长护航。

凝心聚力做实做优“五老”工作室建设工作

高新区关工委

近年来，济宁高新区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党中央《关于加强新时代离退休干部党的建设工作的意见》和省委、市委关于老干部工作的安排部署，积极发挥“五老”作用，大力加强“五老”工作室建设，助推全区老干部工作高质量发展。

一、基本情况

高新区“五老”工作室建成于2021年，负责人张庆俊（高新区原党工委委员、工会原主任），面积300平方米。三年来，开展活动几十余次，“五老”参与人数20多人，受教育青少年达1500余人。

定期开展“大手牵小手 爱心助学行”志愿服务活动，两届活动中，大学生志愿活动参与率达95%以上，292名大学生结对帮带1608名中小学生。活动中，大学生无私奉献，展现出了高尚的品德，良好的素质，小学生积极参与，在关心关爱中茁壮成长。工作室还结合家长学校、暑期课堂等阵地，邀请部分老干部、老专家、老教师开设专题讲堂，通过树立榜样人物、弘扬典型事迹等形式，加强学生的爱国主义教育和公民道德教育，增强关工委的育人功能，为青少年扣好人生“第一粒扣子”。

与法院、检察院共同打造济宁高新区青少年法治教育基地，为辖区中小学生和青少年提供法治教育服务。为提高青少年安全防范意识，普及应急避难常识，着力打造应急安全体验教育基地，开展“素质固安”创建宣传活动50余期，累计教育青少年1.5万余人，定期开展安全教育进校园活动，累计教育青少年2.8万余人，举办“安全教育实践行”活动20余次，指导530余名青少年识别危险灾害、应对危险灾害的自救水平和逃生能力。组织法治副校长、“五老”法治辅导员等举办法治教育讲座、民法典进校园、“送法进校园”等活动20余次，为辖区多所学校发放“民法典”及“两法”宣传单。

定期开展“银领服务营商环境行动”，依托园区党群服务中心，组建老同志驻企服务指导团，定期开展“大走访大调研大服务大解题”活动。召开座谈会，用心倾听，并围绕企业当前发展面临的主要困难，商议研究解决对策，充分发挥老干部政治强、威望高、经验足的独特优势，抽调老科协同志组建专题调研组，逐一走访区内企业，并结合实际，就如何更好优化营商环境，从不同层面、不同角度提出一些针对性的意见建议，不断优化企业发展环境，激活企业内生动力，推动企业高质量发展。

二、面临困难

首先是服务质量和管理水平有待提高。其次是宣传不足，很多老年人对“五老”工作室服务项目了解不多，一些退休干部、退休教师对“五老”队伍不了解，不清楚加入后需要干些什么，导致参与人数较少。

三、意见建议

首先“五老”工作室应该建设多样化的活动场所，以满足老年人的不同需求，提供多样化的服务，包括医疗、健康、文化、娱乐、社交等。其次须加大动员力度，拓宽人口，争取更多低龄老干部、老教师加入。“五老”队伍中，退休教师力量仍须加强，退休干部有较强的政策水平和工作能力，老教师对青少年教育有着天然优势，这两类人员应是“五老”队伍的骨干力量，主动联系教育等部门，获取退休教师等退休干部信息，建立关工委后备人才蓄水池，及时将更多低龄老同志补充进“五老”队伍。三是主动依靠居民区党组织，大力弘扬志愿服务精神，倡导热心公益，通过党性教育、价值引领，形成良好的舆论氛围，吸引更多的党员、干部、群众自觉参与，成为“五老”队伍的后备力量。

建好“五老”工作室  筑牢“五老”关爱阵地

太白湖新区关工委

近年来，太白湖新区积极实施“五老”工作室提升工程，切实筑牢“五老”关爱阵地。“五老”工作室在提升社区治理水平和促进青少年健康成长方面取得了扎实成效，目前开展活动34次，受教育青少年人数346人次，为全区关心下一代事业高质量发展提供了坚强保障。现将工作室有关情况汇报如下：

一、坚持党建引领，汇聚“银龄”正能量。以创新发展党建工作为宗旨，利用“五老”工作室在党务指导、政策宣传、民意征集、文明倡导、矛盾调解等方面的经验优势，赋能社区治理。推进服务型党组织建设，与市城投、市民政局、市体育局、市妇联、市科协、市总工会等单位共建党支部。定期开展主题党日、支部书记上党课等活动，组织社区党员及辖区企事业单位开展专题培训、交流研讨，整合动员离退休干部成立社区顾问委员会，定期研讨为社区治理建言献策。

二、搭建基层平台，扩大“银发”参与度。李占强“五老”工作室，于2023年4月升级改造完成，占地面积52平方米，重点调动吸纳老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等德高望重、有热心爱心的老同志共同参与，组成“五老”人才库，目前“五老”人员参与人数23人，能够充分发挥“传帮带”作用，提升党建引领社区治理水平，建设“共建、共治、共享”的基层治理共同体。

三、多点突破提升，增强“银辉”影响力。充分发挥“五老”工作室作为关心下一代工作的有力抓手作用，围绕红色教育、家庭教育、法治教育、传统文化等主题开展活动，从家长、孩子双角度来教育引导青少年树立正确社会主义核心价值观。同时，“五老”工作室积极开展多种形式关爱帮扶活动，守护青少年健康茁壮成长，创特色、抓细节、出实效，把“五老”工作室竭力打造成关爱青少年健康成长的平台。 比如，开展雏鹰课堂和七彩课堂，开展课业辅导、手工、绘画、口才、武术等课程等。同时，结合节日等开展观影、国学、家风、运动会等活动，丰富青少年文体生活。

四、意见建议

为了更好地发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范在教育青少年工作中的重要作用，让“五老”有发挥余热的固定阵地，创造“五老”和青少年直接接触的平台，走好新时代关心下一代工作的“最后一公里”，现提出三点建议：

一是提高认识。要通过多种方式，让各部门认识到建好、管好、用好“五老”工作室是做好新时代关心下一代工作的重要举措和保证。关工委是党委领导下的群众工作组织，它围绕党和政府的中心任务，指导、协调开展“五老”关爱工作，“五老”工作室正是开展关爱工作的最好抓手。要从场所、经费、人员、管理等方面对“五老”工作室的建设给予大力支持，让“五老”工作室在意识形态管控和基层社会治理中发挥作用。

二是明确职能。“五老”来自不同单位、行业，需要有一个联系、沟通、学习、交流的汇聚场所，设立“五老”工作室，有利于维系、充实、壮大“五老”队伍。“五老”工作室是“五老”施展才干的平台，设立“五老”工作室，有利于让有专长的“五老”各施所长、因材施教，既抓好对青少年的思想政治教育，传承红色基因，又通过丰富多彩的文艺、科普活动帮助青少年健康成长。“五老”工作室是推动关爱工作的阵地，设立“五老”工作室，有利于聚才纳贤，因地制宜就近服务青少年。

三是发挥作用。组织开展帮教活动是建立“五老”工作室的最终目的。如何发挥作用？一要有专门场所，尽量争取有独立的工作活动场所。二要有专人管理，要组建“五老”人才库，制定工作计划，组织开展活动。三要有专项经费，既要争取财政列支，也要争取社会支持，还可以采用购买服务的形式，分步推进，多形式多渠道地开展活动。四要就近服务，根据青少年的需求，及时有效地开展帮教服务。

下一步，我们将以此次会议为契机，学习借鉴兄弟县区的成功经验做法，进一步整合资源，结合特色优势，更好地发挥“五老”集聚地和“五老”能量站作用，打造更多的“五老”工作室，引导广大“五老”在关心下一代的广阔舞台上发光发热，为培养社会主义建设者和接班人贡献银发力量。

凝聚银龄力量  建设“五老”工作室

济宁经开区关工委

近年来，济宁经开区关工委坚持以习近平总书记对关心下一代工作重要指示批示精神为指引，紧扣立德树人根本任务，在全区大力推进“五老”工作室建设工作，搭建关爱青少年的高品质平台，形成关心下一代工作合力，为培养社会主义建设者和接班人贡献银色力量。

一、建设现状及经验做法

自开展“五老”工作室建设工作以来，济宁经开区以社会主义核心价值观为引领，坚持“四落实”标准，努力打造高质量“五老”工作室。

一是积极谋划，加强阵地建设。经开区各级关工委积极与组织、老干部、教育等部门对接，充分利用党群服务中心、乡镇中学、民俗博物馆等场所，合理规划“五老”工作室场地，用活工作室阵地资源，发挥阵地堡垒作用。截至目前，建成并开始运行“五老”工作室6处。此外，对其他场所进行积极筹划，争取扩大“五老”工作室建设规模，提供场地基础。

二是挖掘典型，加强队伍建设。“五老”是党和国家的宝贵财富，他们思想政治坚定，人生经验丰富，德高望重，是青少年思想道德建设极其宝贵的重要资源，有着不可替代的独特优势。近年来济宁经开区健全管理制度，建立乡镇一级“五老”人员储备库，对每年新退休的“五老”人员和临退休的“五老”人员进行摸底；采取“五老”个人申请、部门单位推荐、组织部门谈话等方式，确定工作室建设负责人；配优配强工作室工作人员，从各级关工委抽取适合的人员负责工作室日常管理、活动筹备等工作，健全工作机制。

三是开展活动，提升服务水平。每个“五老”工作室结合各自实际，制定年度学习、工作计划，定期开展教育关爱活动。围绕红色基因、家庭教育、法治教育、传统文化等主题开展活动，教育引导青少年树立正确社会主义核心价值观。截至目前，已开展活动19场，受益青少年5100余人，“五老”志愿者参与70余人次，取得热烈反响。

四是健全制度，提升服务保障。建立健全“五老”工作室管理机制，完善常态化运行的“五老”志愿服务、活动开展、安全管理等规章制度。定期组织集中培训、不定期开展理论研讨班、经验交流会等，并邀请专家、教授、先进模范人物开展培训指导，抓实全区关工委干部及“五老”培训工作。加强宣传和推广，向老年人宣传工作室的建设意义和目的，鼓励更多老年人参与工作室的活动，为“五老”工作室常态长效运行提供坚实保障。

二、存在问题

一是“五老”作用发挥载体不多，平台不宽，组织协调力度不够。存在“五老”只是在小范围内发挥一些作用，整体作用发挥载体不多，活动内容不丰富等现象。

二是“五老”知识和能力得不到及时地更新和提高。在当前信息化社会条件下，广泛存在“五老”知识老化与优势减退的问题，特别是一些具有专业知识的老同志，原来掌握的知识越来越不适应当前社会发展的需要，致使他们在发挥作用时感觉“心有余而力不足”。

三、意见建议

一是加强组织建设。各级组织部门和老干部工作部门要充分发挥职能作用，把动员“五老”参加关心下一代工作作为实现“老有所为”的主渠道，本着自愿、量力、就近和“做一件不少，做得越多越好”的原则，通过召开会议、登门聘请等多种方式广泛开展发动，宣传关心下一代工作的重大意义和“五老”的优势。要通过各种有效的方式宣传“五老”先进事迹，大力弘扬“心系国家、情铸未来、主动作为、乐于奉献”的“五老”精神，以激励广大老同志投身关心下一代事业的责任感和光荣感。各级老干部工作部门在表彰老干部先进个人时，应注意给从事关心下一代工作的老同志安排一定的名额，以推动更多的老干部主动加入关心下一代工作的队伍中来，不断提高关心下一代工作的辐射力。

二是加强学习培训，不断丰富活动内容。要从政治上关心老同志，组织“五老”人员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的方针政策和重大部署，还要不断学习新的科学文化知识增强工作的预见性和创造性，不断提高思想素质和工作能力。定期举办培训班，邀请著名专家、学者作辅导讲座，提升老同志精神面貌。结合当地的文化特色和传统习俗，开展更具地方特色的活动项目。

三是完善管理和运营机制，做好服务工作。各级关工委应建立健全工作室的管理制度和运营规范，确保各项工作的有序开展。同时，要努力为“五老”开展关心下一代工作做好相应的服务，进一步优化工作环境，改善办公条件，尽量提供相关的报刊学习资料和必要视频影像资料。